Pendekatan interval nilai

Hal-hal berikut ini yang tidak ditetapkan pada saat membuat pendekatan interval nilai adalah…

A. Kriteria penilaian 

B. Interval nilai 

C. Tindak lanjut (misalnya, terkait remedial) 

D. Capaian pembelajaran

Pembahasan:

Pendekatan interval nilai untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran. Dapat memberikan gambaran situasi para murid terutama untuk bentuk asesmen yang berupa praktikal.

hal hal yang perlu diperhatikan:

1. kriteria penilaian yang merupakan indikator dari kriteria dari tujuan pembelajaran yang dirumuskan pada awal semester.
2. menetapkan batas batas interval nilai
3. rencana tindak lanjut

Kunci jawaban:

Hal-hal berikut ini yang tidak ditetapkan pada saat membuat pendekatan interval nilai adalah…D. Capaian pembelajaran