Bahan Ajar Bab 3 Sejarah Peminatan Kelas 11

Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas / Semester : XI IPS / 1
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit (2 Pertemuan)
Judul : Peristiwa di Eropa yang Berpengaruh terhadap Kehidupan bangsa Indonesia

Kompetensi Dasar

3. 3. Menganalisis pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa peristiwa penting di Eropa antara lain Renaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung, Revolusi Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia serta bangsa lain di dunia pada masa kini
4. 3. Menyajikan hasil penalaran dalam bentuk lisan, tulisan, dan atau media lain tentang pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa-peristiwa penting di Eropa antara lain Renaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung, Revolusi Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia serta bangsa lain di dunia pada masa kini

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.1 Menganalisis latar belakang Renaissance 3.3.2 Mengaitkan Merkantilisme dengan Revolusi Industri 3.3.3 Menelaah penyebab munculnya Reformasi Gereja 3.3.4 Menganalisis latar belakang Aufklarung 3.3.5 Menganalisis dampak revolusi industri bagi bangsa Indonesia

4.3.1 Membuat karya tulis tentang pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa-peristiwa penting di Eropa antara lain: Merkantilisme,Renaissance, Aufklarung, Reformasi Gereja, Revolusi Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia dan bangsa lain di dunia pada masa kini

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menganalisis peristiwa Renaissance melalui diskusi kelompok dengan benar
2. Peserta didik dapat mengaitkan Merkantilisme dengan Revolusi Industri melalui diskusi kelompok dengan benar
3. Peserta didik dapat menganalisis Peristiwa Reformasi Gereja melalui diskusi kelompok dengan benar
4. Peserta didik dapat menganalisis latar belakang Aufklarung melalui diskusi kelompok dengan benar
5. Peserta didik dapat menganalisis dampak revolusi industri melalui diskusi kelompok dengan benar

Deskripsi Singkat

Pada Modul ini kita akan mempelajari peristiwa penting di Eropa yang berpengaruh bagi umat manusia sebagai cikal bakal zaman modern. Peristiwa tersebut meliputi renaisassance, markantilisme, revolusi gereja, aufklarung dan revolusi industri. Bagaiamana peristiwa-peristiwa dan ide-ide yang berkembang di eropa tersebut juga mempengaruhi perjalanan sejarah bangsa Indonesia

Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar:

• Modul yang tersedia meliputi materi yang disajikan baik itu artikel maupun video silangkan kalian baca atau simak sampai akhir.
• setelah selesai menyimak materi, kalian bisa mengerjakan soal yang ada pada pada latihan soal.
• kerjakan secara mandiri tanpa melihat buku atau internet.
• cocokan jawaban mu dengan jawaban yang benar.

MATERI PEMBELAJARAN

Materi berupa video

Kalian bisa menyimak materi Pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa-peristiwa penting di Eropa antara lain Renaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung, Revolusi Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia dan bangsa lain di dunia pada masa kini pada video berikut ini:

Materi berupa artikel bisa kalian sima pada link berikut ini dengan cara klik DI SINI

• materi mengenai Renaisance bisa klik DI SINI
• materi mengenai Aufklrarung bisa klik DI SINI
• materi mengenai Reformasi Gereja bisa klik DI SINI
• materi mengenai Merkantilisme bisa klik DI SINI
• materi mengenai Revolusi Industri bisa klik DI SINI

Setelah menyimak materi baik dari video Youtube dan web, diskusikan dengan kelompok kalian masing masing. Adapun lembar kerja peserta didik seperti contoh berikut ini:

Lembar Kerja Peserta Didik (Diskusi)

Kompetensi Dasar: Menganalisis pemikiran-pemikiran yang melandasi peristiwa peristiwa penting di Eropa antara lain Renaissance, Merkantilisme, Reformasi Gereja, Aufklarung, Revolusi Industri dan pengaruhnya bagi kehidupan bangsa Indonesia serta bangsa lain di dunia pada masa kini

Mapel  : Sejarah Peminatan

Judul Materi:

Kelompok:

Anggota:

Hasil diskusi:

Sumber:

LATIHAN SOAL

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang benar

1. Abad pertengahan disebut sebagai “Abad Kegelapan” disebabkan …
(A.) Karena adanya doktrin gereja mendominasi pada saat itu
(B.) Karena adanya pertentangan antara mandor dan buruh
(C.) Karena zaman itu orang-orang Eropa masih jauh dengan ilmu pengetahuan
(D.) Karena tidak ada kepintaran mengelola bahan baku yang telah disediakan oleh alam
(E.) karena terdampak konflik antar daerah di Eropa

2. Manakah pernyataan di bawah ini yang paling tepat menunjukan tujuan munculnya Reformasi Gereja!
(A.) mereformasi kepercayaan doktrin dan mempersatukan kembali gereja yang terpecah akibat skisma
(B.) melakukan pembaharuan di bidang kejiwaan, kemasyarakatan, dan kegerejaan
(C.) menemukan kebebasan, perbaikan kehidupan manusia dari doktrin
(D.) melakukan pembaharuan kehidupan manusia, doktrin, dan paraktik-praktik dalam gereja
(E.) mereformasi kepercayaan, doktrin dan praktik-praktik dalam gereja katolik roma

3. Merkantilisme lahir di inggris dan prancis yang dipengaruhi oleh semangat Renaisance ditandai oleh kepercayaan akan kemampuan manusia, khas intelektual, dan penghargaan atas disiplin intelektual. Merkantilisme memicu era penjelajahan samudra sehingga berdampak besar terhadap dunia, salah satunya Indonesia.
Dari pernyataan di atas, manakah yang termasuk dampak Merklantilisme yang dirasakan oleh bangsa Indonesia!
(A.) munculnya banyak kelas menengah baru
(B.) menguatnya negara dan kekuatan sekuler
(C.) muncunya etika protestan
(D.) kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
(E.) kedatangan belanda ke nusantara

4. Di dalam bidang politik, revolusi industri mengakibatkan….
(A.) sandang murah
(B.) timbulnya kapitalis
(C.) timbulnya imperialisme modern
(D.) kejahatan meningkat
(E.) penduduk Inggris berkembang pesat

5. Aufklarung telah memberikan dampak yang besar bagi pelaksanaan politik etis di Indonesia. Berikut yang merupakan tiga point utama dari isi politik etis di Indonesia adalah….
(A.) irigasi, pendidikan, migrasi
(B.) pendidikan, ekonomi, budaya
(C.) transmigrasi, reboisasi, irigasi
(D.) industri, ekonomi, urbanisasi
(E.) pertanian, irigasi, revolusi hijau

SOAL POS TEST

Setelah pembelajaran ke-2 selesai kalian bisa mengerjakan post tes. Soal berjumlah 5 soal uraian. Nilai maksimal per nomor yakni 20, kalau salah mendapatkan nilai 0. Kerjakan soal yang ada pada link Di SINI

SOAL TES FORMATIF

Petunjuk pengerjaan:

1. tuliskan nama lengkap kalian pada google form yang tersedia
2. tuliskan nomor absen contoh absen 1-9 ditulis 01 – 09
3. pilih kelas sesuai dengan kelas kalian masing masing
4. kode soal nanti akan dikirim ke grup WA
5. pilih satu jawaban yang benar
6. soal berjumlah 25 soal
7. soal berupa pilihan ganda
8. setiap soal dijawab benar mendapatkan nilai 4 sedangkan salah mendapatkan 0
9. setelah selesai mengerjakan, kirim jawaban

Link soal klik DI SINI