Media Pembelajaran

Kata Media berasal dari bahasa Latin yakni medium yang berarti perantara atau pengantar. Jadi, Media berarti perantara atau pengantar pesan dari pengirim atau sumber pesan (sender/source) kepada penerima (receifer). Oemar Hamalik (1994) menyatakan bahwa; “Media pendidikan adalah alat, metode, dan teknik yang digunakan dalam rangka lebih mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pengajaran disekolah” .

Media pembelajaran dapat digunakan untuk menyalurkan pesan atau informasi dari pengirim kepada penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, dan minat siswa sehingga terjadi proses belajar dan tercapainya tujuan pembelajaran.Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang baik yang sengaja dirancang (media by utilization) maupun yang telah tersedia (media by design), baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama, yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan (materi pembelajaran yang membantu siswa melakukan pembelajaran).

Ashyar (2002) menyatakan bahwa media pembelajaran dapat dipahami sebagai “segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan dari suatu sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif .Menurut penjelasan dari Uno (2010), media dalam pembelajaran adalah segala bentuk komunikasi yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dari sumber ke siswa .Tujuannya adalah merangsang mereka untuk mengikuti kegiatan pembelajaran media.Selain digunakan untuk menyampaikan bagian tertentu dari kegiatan pembelajaran, memberikan motivasi ataupun penguatan.

Karakteristik media pembelajaran menurut Gerlach & Ely (1997) adalah:

1. Fixative Property (Ciri Fiksatif), ciri ini menggambarkan kemampuan media perekam, menyimpan, melestarikan dan merekonstruksi suatu peristiwa atau objek. Seperti video tape, audio tape, dan film
2. Distribulative Property (Ciri Distributif), ciri ini memungkinkan suatu objek atau kejadian ditransportasikan melalui ruang dan secara bersamaan disajikan kepada siswa dengan stimulus pengalaman relative sama mengenai kejadian itu.
3. Manipulative Property (Ciri Manipulatif), ciri ini bisa memanipulasi suatu kejadian atau peristiwa yang berhari-hari dapat disajikan kepada siswa hanya dalam beberapa waktu saja.

Berdasarkan beberapa pendapat yang telah diungkapkan, maka media pembelajaran yang telah disampaikan oleh para ahli dapat disimpulkan bahwa pengertian media pembelajaran adalah segala sesuatu terutama alat atau perantara yang dapat digunakan untuk menyalurkan informasi atau pesan (materi pelajaran) dari pengirim (guru) kepada penerima (siswa) sehingga dapat merangsang pikiran, minat dan perasaan siswa sehingga terjadi proses pembelajaran dan dapat tercapainya tujuan pembelajaran.